Bac Général
Classe : Terminale
Centre d’examen : Centres Etrangers Afrique
Matière : Sciences de la vie et de la Terre
Année : 2021
Session : Normale
Durée de l’épreuve : 3 heures 30
Repère de l’épreuve : 21-SVTJ1G11
L’usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé.
Le candidat traite au choix : L’un des deux exercices 1 au choix ET
L’un des deux exercices 2
Vous traiterez au choix un des deux exercices 1
Vous préciserez l’exercice choisi sur votre copie
EXERCICE 1 – première proposition (7 points):
Enjeux planétaires et contemporains
La plante productrice de matière organique
Les plantes produisent une grande diversité de molécules appelées métabolites.
Expliquer l’origine et le rôle des métabolites des plantes impliqués dans leurs interactions avec des espèces animales.
Vous rédigerez un texte argumenté. On attend que l’exposé soit étayé par des expériences, des observations, des exemples…
EXERCICE 1 – deuxième proposition (7 points) :
Génétique et évolution
Reproduction sexuée et diversité génétique
La diversité génétique des individus issus de la reproduction sexuée est immense. Les allèles des gènes sont recombinés par brassages génétiques pendant la méiose chez les parents. La fécondation conduit ensuite à la formation de cellules-œufs à l’origine de la génération suivante au sein de laquelle chaque individu est génétiquement unique.
Expliquer comment la reproduction sexuée produit une diversité génétique en prenant le cas de la transmission de deux gènes localisés sur deux paires différentes de chromosomes. Votre explication s’appuiera sur la transmission d’un gène A (ayant deux allèles, A et a) et d’un gène B (ayant deux allèles B et b) d’un couple de parents à sa descendance.
Le cas des chromosomes sexuels est hors sujet.
Vous rédigerez un texte argumenté. On attend que l’exposé soit étayé par des expériences, des observations, des exemples….
Vous traiterez au choix un des deux exercices 2
Vous préciserez l’exercice choisi sur votre copie
Exercice 2 : première proposition (8 points) :
Corps humain et santé
Rôle du microbiote dans la sensibilité au stress
A partir de l’exploitation des documents et de vos connaissances préciser si l’hypothèse d’une action du microbiote sur la sensibilité à des agents stresseurs peut être validée.
Un schéma fonctionnel est attendu en guise de bilan.
Vous organiserez votre réponse selon une démarche de votre choix intégrant des données issues des documents et les connaissances complémentaires nécessaires.
Exercice 2 : deuxième proposition (8 points)
Les climats de la Terre : comprendre le passé pour agir aujourd’hui et demain
Reconstitution climatique d’une période récente
Le Petit Âge Glaciaire aurait été une période climatique relativement froide à l’échelle planétaire de la fin du Moyen-Âge (vers 1300-1400) à la fin du 19ème siècle.
Son origine est attribuée à deux causes initiales : la fluctuation d’un paramètre astronomique et l’activité interne du globe. Les conséquences climatiques ont probablement été amplifiées par boucle de rétroaction positive.
Mettre en évidence les caractéristiques climatiques pendant le petit âge glaciaire et présenter les causes possibles de cette période relativement froide.
Vous organiserez votre réponse selon une démarche de votre choix intégrant des données issues des documents et les connaissances complémentaires nécessaires.