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Français Métropole Bac Technologique Session de remplacement 2023

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Bac Technologique
Centre d’examen :
 Métropole
Matière : Français
Année : 2023
Session : Remplacement
Durée de l’épreuve : 4 heures
Repère de l’épreuve : 23-FRANTEME3

Au choix, I’un des deux sujets suivants :

1- Commentaire (20 points)

OBJET D’ETUDE : La poésie du XlXe siècle au XXle siècle

Extrait :
Texte de Léopold Sédar Senghor, « Vacances », Chants d’ombre, 1945.
Poète sénégalais, Léopold Sédar Senghor a longtemps partagé son existence entre l’Afrique et la France, pour laquelle il a combattu pendant la Seconde Guerre
mondiale, avant d’être fait prisonnier par les Allemands.
VACANCES
Cette absence longue à mon cœur
Cette vacance1 de trois mois comme ce sombre couloir de trois semestres
captifs.
J’avais perdu mémoire des couleurs
Jusqu’à ton visage que je recomposais en vain, avec les yeux battus de mon
esprit.

2- Contraction de texte (10 points) et essai (10 points)

OBJET D’ETUDE : La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle

Sujet A (extrait) :
Œuvre : Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV
Parcours : la bonne éducation.
Texte de Jean Guéhenno, Sur le Chemin des hommes, 1959.
Contraction de texte
Essai : Selon vous, que devrait enseigner une éducation humaniste de notre temps ?

Sujet B (extrait) :
Œuvre : La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme »
Parcours : peindre les Hommes, examiner la nature humaine.
Texte d’après Antony Soron, « Portraits en tous genres… littéraires », Nouvelle Revue Pédagogique n°99, juin 2022.
Contraction de texte
Essai : Exagérer, caricaturer, est-ce selon vous un moyen efficace de révéler la nature humaine ?

Sujet C (extrait) :
Œuvre : Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne
Parcours : écrire et combattre pour l’égalité.
Texte de Michel Faucheux, « La moitié oubliée des hommes », Les Grands dossiers des sciences humaines n°61, décembre 2020-janvier-février 2021.
Contraction de texte
Essai : « Prendre la parole, comme d’autres prendront la Bastille » : écrire pour l’égalité, est-ce agir ?