Epreuve E3C : LLCER Espagnol
Voie : Toutes voies
Niveau d’études : Classe de première
Session : 2025
Durée de l’épreuve : 2h
Calculatrice : Interdite
Dictionnaire : Interdit
Numéro du sujet : Spécimen 3
Extrait de l’annale :
Thématique : « Diversité du monde hispanophone »
Axe d’étude : « Altérité et convivencia »
Après avoir pris connaissance des documents qui composent ce dossier, vous
rédigerez en espagnol une synthèse en 300 mots au moins en prenant appui
sur les consignes suivantes :
• Presente los puntos comunes entre el documento A y el documento C.
• El documento B afirma que la conquista de América todavía es polémica hoy en día. Explique en qué medida este documento lo muestra.
• Diga cómo se relacionan los tres documentos con el eje temático « Altérité et convivencia »
Document A
En este poema Pablo Neruda habla de Hernán Cortés, uno de los conquistadores más famosos que lideró la conquista de México en el siglo XV.
CORTÉS
Cortés no tiene pueblo, es rayo1 frío,
corazón muerto en la armadura.
Y avanza hundiendo puñales2, golpeando
las tierras bajas, las piafantes
cordilleras de los perfumes,
parando su tropa entre orquídeas
y coronaciones de pinos,
atropellando los jazmines,
Document B
Mancillan1
una estatua de Hernán Cortés por tener pisada2 la cabeza de “un indio”
Los vecinos de la localidad natal del conquistador alegan por su parte que la cabeza es en realidad de un «ídolo azteca»
Esta vez la memoria histórica de algunos ciudadanos se ha remontado hasta las conquistas del español Hernán Cortés en el siglo XVI para denunciar, cinco siglos después, los hechos que éste llevó a cabo3.
Document C
SANER (artista mexicano) – Street Art « Festival Cheminance », Fleury les Aubrais, Francia, photo credits artpie.co.uk, 2018.
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