Bac Général
Classe : Terminale
Centre d’examen : Amérique du Sud
Matière : Physique-Chimie
Année : 2022
Session : Normale
Durée de l’épreuve : 3 heures 30
Repère de l’épreuve : 22-PYCJ1AS1
L’usage de la calculatrice avec le mode examen activé est autorisé.
L’usage de la calculatrice sans mémoire, « type collège », est autorisé.
Le candidat traite 3 exercices : l’exercice 1 puis il choisit 2 exercices parmi les 3 proposés.
Exercice 1 : SOLUTION DÉSINFECTANTE (10 points)
Les autorités de santé rappellent qu’il est primordial de se laver
régulièrement les mains avec de l’eau et du savon. Toutefois, en l’absence de point d’eau, il est possible d’opter pour des gels ou solutions désinfectantes à la norme NF EN 14476. On s’intéresse dans ce sujet à un désinfectant pour les mains ayant pour principe actif l’acide lactique en solution aqueuse
EXERCICES AU CHOIX DU CANDIDAT : Vous indiquerez sur votre copie les 2 exercices choisis : exercice A ou exercice B ou exercice C.
Exercice A : OBSERVATION DE LA LUNE DEPUIS LA TERRE (5 points)
Lorsqu’on observe la face visible de la Lune, on distingue de grandes étendues sombres, appelées mers lunaires, et des milliers de petites tâches correspondant à des cratères. On peut en voir plusieurs dizaines de milliers depuis la Terre, mais il en existe en réalité plusieurs millions.
Exercice B : DÉFIBRILLATEUR CARDIAQUE IMPLANTABLE (5 points)
La défibrillation est une méthode utilisée afin de régulariser le rythme cardiaque. Elle consiste à appliquer un « choc électrique » très bref au cœur du patient. Un défibrillateur interne est un petit boitier qui est implanté dans le thorax du patient.
Exercice C : ATTERRISSAGE DU PREMIER ÉTAGE D’UNE FUSÉE (5 points)
Une technologie spatiale développée par une société commerciale permet de récupérer le premier étage d’une fusée après son décollage. Le schéma ci-contre montre qu’après la séparation entre le premier et le second étage, le premier revient sur Terre pour atterrir délicatement sur une plateforme. Cet atterrissage doit s’effectuer « en douceur », c’est-à-dire avec une valeur de la composante verticale de la vitesse inférieure à 6 m·s-1. Cet exercice se propose d’étudier le retour sur Terre du premier étage de la fusée