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Anglais – LVA et LVB Évaluation commune Terminale LVAANG325 – LVABNG325

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Epreuve E3C : Anglais – LVA et LVB
Voie : Toutes voies
Niveau d’études : Classe de Terminale
Session : 2025
Durée de l’épreuve : 1h30
Calculatrice : Interdite
Dictionnaire : Interdit
Numéro du sujet : LVAANG325 – LVABNG325

Compréhension de l’oral, de l’écrit et expression écrite
L’ensemble du sujet porte sur l’axe 7 du programme :Diversité et inclusion.

Les documents
Document vidéo
Titre
: New rules to boost diversity of Oscar nominees
Source : straitstimes.com, 15th June 2020

Extrait de l’annale :
1. Compréhension de l’oral (10 points)
En rendant compte, en français, du document, vous montrerez que vous avez identifié et compris :
– la nature et le thème principal du document ;
– la situation, les événements, les informations ;
– les personnes, leur fonction ou leur rôle et, le cas échéant, leurs points de vue ;
– les éventuels éléments implicites ;
– le but, la fonction du document (relater, informer, convaincre, critiquer, dénoncer, divertir, etc.).

2. Compréhension de l’écrit (10 points)
a- Compréhension du texte 1
Give an account of text 1, in English and in your own words, focusing especially on the historical events mentioned, explain what happened in Shaker Heights at that time.

b- Compréhension du texte 2
Give an account of text 2, in English and in your own words, paying particular attention to how Mount Rainier has changed over the years.

c- Compréhension des deux textes
After your accounts of texts 1 and 2, show how they both illustrate “the invisible segregation of diverse neighborhoods”, in English.

3. Expression écrite (10 points)
Vous traiterez, en anglais et en 120 mots au moins, l’un des deux sujets suivants, au choix.
Sujet A
“Remember this moment, Elena.” You are Elena, aged 58. Write about that moment in your diary, focusing on what you remember, your feelings then and today.“Remember this moment, Elena.” You are Elena, aged 58. Write about that moment in your diary, focusing on what you remember, your feelings then and today.

Sujet B
In the second text, the journalist uses the expression “Invisible segregation.” To what extent do you think the expression is relevant to describe the reality of the USA today?
Give examples.