Epreuve E3C : Anglais – LVA et LVB
Voie : Toutes voies
Niveau d’études : Classe de Terminale
Session : 2025
Durée de l’épreuve : 1h30
Calculatrice : Interdite
Dictionnaire : Interdit
Numéro du sujet : LVAANG328 – LVABNG328
Compréhension de l’oral, de l’écrit et expression écrite
L’ensemble du sujet porte sur l’axe 7 du programme :Diversité et inclusion.
Les documents
Document vidéo
Titre : “Canada Marks Holiday for Indigenous Reconciliation”
Source : Reuters, September 30, 2021
Extrait de l’annale :
1. Compréhension de l’oral (10 points)
Vous rendrez compte du document en français, en prêtant particulièrement
attention :
– à sa nature et à son thème principal ;
– aux personnes qui s’expriment et à leur témoignage ;
– à la fonction et à la portée du document (relater, informer, convaincre,
critiquer, dénoncer, etc.).
2. Compréhension de l’écrit (10 points)
Give an account of the text in English and in your own words, paying particular
attention to:
– the nature of the text,
– the situation (the characters’ identities and their main actions),
– the main topics of the conversation,
– the narrator’s thoughts and feelings, and the reasons why she feels that way.
3. Expression écrite (10 points)
Vous traiterez, en anglais et en 120 mots au moins, l’un des deux sujets suivants, au choix.
Sujet A
To celebrate Indigenous Peoples’ Day at school, Betty has decided to give a
presentation on her Cherokee origins to show her classmates the importance of this day and explain why it is important to include Native Americans in US culture. Write her speech.
Sujet B
Do you think that celebrating the past of a nation favours inclusion? Explain and justify.