Epreuve E3C : Anglais – LVA et LVB
Voie : Toutes voies
Niveau d’études : Classe de Terminale
Session : 2025
Durée de l’épreuve : 1h30
Calculatrice : Interdite
Dictionnaire : Interdit
Numéro du sujet : LVAANG333 – LVABNG333
Compréhension de l’oral, de l’écrit et expression écrite
L’ensemble du sujet porte sur l’axe 8 du programme :Territoire et mémoire.
Les documents
Document vidéo
Titre : Columbus and Indigenous People’s Day
Source : Tampa Bay (CBS-affiliated channel), October 10, 2021
Extrait de l’annale :
1. Compréhension de l’oral (10 points)
En rendant compte, en français, du document, vous montrerez que vous avez identifié et compris :
– la nature et le thème principal du document ;
– la situation, les événements, les informations ;
– les personnes, leur fonction ou leur rôle et, le cas échéant, leurs points de vue ;
– les éventuels éléments implicites ;
– le but, la fonction du document (relater, informer, convaincre, critiquer, dénoncer, divertir, etc.).
2. Compréhension de l’écrit (10 points)
a- Compréhension de l’écrit (texte)
Give an account of the text, in English and in your own words, paying attention to:
– Wamsutta Frank James’s story;
– the goal of the National Day of Mourning;
– the various issues faced by Native Americans today;
– Kisha James’s recommendations.
3. Expression écrite (10 points)
Vous traiterez, en anglais et en 120 mots au moins, l’un des deux sujets suivants, au choix.
Sujet A
You are writing an email to your family and friends to invite them over for Thanksgiving.
Explain to them the importance of such a celebration using one of the following notes.
Main reason(s) History and memory
Main reason(s) Family and friendship
Main reason(s) Nation and unity
Sujet B
Kisha James says, “Try to divorce your Thanksgiving celebrations from the Thanksgiving mythology” (line 33). Discuss.