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Français Métropole 2 Bac Technologique 2025

Bac Technologique
Centre d’examen :
 Métropole
Matière : Français
Année : 2025
Session : Normale
Durée de l’épreuve : 4 heures
Repère de l’épreuve : 25-FRANTEME2

Au choix, I’un des deux sujets suivants :

1- Commentaire (20 points)

OBJET D’ETUDE : la poésie du XIXe siècle au XXIe siècle

Marie Mennessier-Nodier, « À M. Fontaney », 1830.
À M. Fontaney
Penserez-vous, ami, sous votre ciel d’Espagne,
Sous cet ardent soleil inondant la campagne
De ses rayons de feu,
Ami, penserez-vous à notre froide neige,
Au brouillard, à l’hiver, à son triste cortège,
Et puis, à nous, un peu ?
Le bonheur vous attend, le bonheur et la joie,
Les dames de Madrid, en mantilles1 de soie,
Les beaux soirs, les beaux jours ;
Garderez-vous alors l’amitié forte et sainte,
Si fortement au cœur, après longtemps empreinte
Et promise à toujours2 ?
Hélas ! Qui peut savoir ? Sans en laisser de trace
Le temps enlève tout, et, sans pitié ni grâce,
Il marche son chemin,
Emportant avec lui nos plus belles années,
Brisant sur notre front nos couronnes fanées
D’une puissante main.
Mais il faut tout quitter pour un bien long voyage ;
Puissent nos vœux ardents en écarter l’orage
Et les tristes revers3 !
Et vous pour qui la vie enfin s’ouvre si belle,
N’oubliez pas les sons de la voix fraternelle
Qui murmurait vos vers !

Vous commenterez ce poème de Marie Mennessier-Nodier. Vous pourrez vous aider des pistes de lecture suivantes et observer :
– l’expression de l’inquiétude ;
– l’importance de l’amitié.

1 Mantille : longue et large écharpe de soie ou de dentelle, le plus souvent noire, couvrant la tête et les épaules, qui fait partie du costume traditionnel des Espagnoles.
2 « après longtemps empreinte et promise à toujours » : expression qui montre que l’amitié a marqué le cœur de façon à durer éternellement.
3 Revers : événement malheureux et accident survenant après une série de succès qui retourne une situation et la change en mal.

2- Contraction de texte (10 points) et essai (10 points)

OBJET D’ETUDE : La littérature d’idées du XVIe au XVIIIe siècle

Compte tenu de l’œuvre et du parcours étudiés durant l’année, vous traiterez l’un des trois sujets suivants :

Sujet A :
Rabelais, Gargantua, chapitres XI à XXIV. Parcours : la bonne éducation.
Texte d’après Camille Roelens, « Récompenses et punitions, peut-on s’en passer ?», L’Éducation positive face à ses limites, 2024.

Sujet B :
La Bruyère, Les Caractères, livre XI « De l’Homme ». Parcours : peindre les Hommes, examiner la nature humaine.
Texte d’après Manuel Charpy, « La Bourgeoisie en portrait. Albums familiaux de photographies des années 1860-1914 », Revue d’histoire du XIXe siècle, 2007.

Sujet C :
Olympe de Gouges, Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne.
Parcours : écrire et combattre pour l’égalité.
Texte d’après Patrick Boccard, “Les Femmes ne sont pas faites pour courir”, 2015.