Epreuve E3C : Littérature, Langues et Cultures de l’Antiquité
Langue : Grec
Axes de programme : La cité entre réalités et utopies
Voie : Bac général
Niveau d’études : Classe de première
Session : 2025
Durée de l’épreuve : 2 heures
Calculatrice : Interdite
Dictionnaire : autorisé
Numéro du sujet : G1SLAGA04729
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Extrait de l’annale :
Si les femmes prenaient le pouvoir …
Juste avant l’aube, les Athéniennes se rassemblent. Elles se sont déguisées en hommes pour pénétrer dans l’assemblée publique du peuple, interdite aux femmes. Elles ont endossé le manteau de leur mari et chaussé leurs gros souliers ; un long bâton et des barbes épaisses complètent le déguisement. Elles veulent prendre le pouvoir. Leur chef Praxagora répète le discours viril qu’elle tiendra devant les citoyens.
ΠΡΑΞΑΓΟΡΑ : […] Τὰ δημόσια γὰρ μισθοφοροῦντες χρήματα
ἰδίᾳ1 σκοπεῖσθ᾽ ἕκαστος ὅ τι τις κερδανεῖ ·
τὸ δὲ κοινὸν ὥσπερ Αἴσιμος 2 κυλίνδεται.
Ἤν οὖν ἐμοὶ πείθησθε, σωθήσεσθ᾽ ἔτι3.
Ταῖς γὰρ γυναιξὶ φημὶ χρῆναι τὴν πόλιν
ἡμᾶς παραδοῦναι. Καὶ γὰρ ἐν ταῖς οἰκίαις
ταύταις ἐπιτρόποις καὶ ταμίαισι4 χρώμεθα.
ΠΑ͂ΣΑΙ : Εὖ γ᾽, εὖ γε νὴ Δί᾽, εὖ γε. Λέγε λέγ᾽ ὦʹγαθέ.
Partie 1 : Lexique et étude de la langue
A. Lexique (3 points)
Définissez en contexte le sens du verbe ἄρχειν (vers 28).
B. Faits de langue (5 points)
Identifiez les formes verbales περιλαλῶμεν (v.25), πυνθανώμεθα (v.25) et ἐῶμεν (v.28) : à quel mode, à quel temps, à quelle personne sont-elles conjuguées ? Pourquoi, selon vous, Praxagora a-t-elle recours à ces formes ?
Partie 2 : Le candidat traite au choix l’une des deux questions suivantes.
Choix n°1 (Langue) :
Traduisez les vers 32 à 36 entre crochets (depuis Χρήματα πορίζειν jusqu’à τὸν βίον διάξετε) :
Χρήματα πορίζειν δʹεὐπορώτατον γυνή,
ἄρχουσά τ᾽ οὐκ ἂν ἐξαπατηθείη10 ποτέ ·
αὐταὶ γάρ εἰσιν ἐξαπατᾶν εἰθισμέναι.
Τὰ δ᾽ ἄλλ᾽ ἐάσω · ταῦτ᾽ ἐὰν πείθησθέ μοι11,
εὐδαιμονοῦντες τὸν βίον διάξετε.
Choix 2 (Culture) :
Vous rédigerez un court essai (500 mots maximum), libre et organisé, prenant appui sur le texte donné en traduction. Vous confronterez ce texte avec ceux, antiques, modernes ou contemporains, que vous avez étudiés en cours d’année ou lus de manière personnelle ainsi qu’avec des œuvres d’autres domaines artistiques. Vous pourrez proposer des pistes problématisées selon des axes culturels variés (littérature, arts, philosophie, histoire, anthropologie, etc.).