Epreuve E3C : Littérature, Langues et Cultures de l’Antiquité
Langue : Latin
Axes de programme : La cité, entre réalités et utopies
Voie : Bac général
Niveau d’études : Classe de première
Session : 2025
Durée de l’épreuve : 2 heures
Calculatrice : Interdite
Dictionnaire : autorisé
Numéro du sujet : G1SLALA04764
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Extrait de l’annale :
La construction des édifices sacrés selon Vitruve
Vitruve (Ier siècle avant Jésus-Christ) dédia son traité de dix livres, intitulé De Architectura, à Auguste. C’est un témoignage théorique précieux sur l’art de composer et de bâtir les édifices dans l’Antiquité. Dans ce passage, Vitruve explique qu’il faut établir les proportions des temples d’après celles du corps humain.
Aedium compositio constat ex symmetria, cujus rationem diligentissime architecti tenere debent. Ea autem paritur a proportione, quae graece ἀναλογία dicitur. Proportio est ratae partis membrorum in omni opere totoque commodulatio, ex qua ratio efficitur symmetriarum. Namque non potest aedis ulla sine symmetria atque proportione rationem habere compositionis, nisi uti [ad] hominis bene figurati membrorum habuerit exactam rationem.
Partie 1 : Lexique et étude de la langue
A. Lexique (3 points)
Définissez en contexte le sens du nom membrum aux lignes 5 et 15.
B. Faits de langue (5 points)
Analysez les formes ulla (ligne 4) et totius (ligne 15). Quelle est leur nature ? À quel cas, quel genre et quel nombre chacune est-elle déclinée ? Expliquez leur sens dans le cadre de la démonstration de Vitruve.
Partie 2 : Le candidat traite au choix l’une des deux questions suivantes.
Choix n°1 (Langue) :
Traduire les lignes 26 – 29 entre crochets (depuis Igitur jusqu’à cubitum).
[Igitur, cum in omnibus operibus ordines1 traderent2 , maxime3 in aedibus deorum quod eorum operum et laudes et culpae aeternae solent permanere. 5. Nec minus4 mensurarum rationes, quae in omnibus operibus videntur necessariae esse, ex corporis membris collegerunt, uti digitum, palmum, pedem, cubitum […].]
Choix 2 (Culture) :
Vous rédigerez un court essai (500 mots maximum), libre et organisé, prenant appui sur le texte donné en traduction. Vous confronterez ce texte avec ceux, antiques, modernes ou contemporains, que vous avez étudiés en cours d’année ou lus de manière personnelle ainsi qu’avec des œuvres d’autres domaines artistiques. Vous pourrez proposer des pistes problématisées selon des axes culturels variés (littérature, arts, philosophie, histoire, anthropologie, etc.).