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Bac General
Centre d’examen : Antilles-Guyane
Matiere : LLCER
Annee : 2026
Session : Normale
Duree : 3 heures 30
Repere : 26-LLCERCRMARME1
Calculatrice : non autorisee
SUJET N° 1
Le sujet porte sur la thématique 2 « Créolisation, métissage et
créolité «
PARTIE 1 DE L’ÉPREUVE ÉCRITE : SYNTHÈSE EN CREOLE
(16 points)
Prenez connaissance des quatre documents et rédigez une synthèse en créole
d’environ 500 mots. Vous pouvez vous appuyer sur les questions suivantes :
Pran tan gadé sé 4 dotjiman-an é matjé an sentez an kréyol ka fè oliwon 500 mo.
Ou pé apiyé asou sé kèsion-tala:
– Ki manniè sé dotjiman-an ka montré kilti Matinik sé an gran migannaj kilti?
– Adan lidantité Matinik, es tout bagay ka vini di kréolizasion-an ?
Document A : La case créole : histoire et architecture, Blog Ibaïa-immobilier
Document B : Neg kont neg, Là où les chiens aboient par la queue, Estelle-Sarah
Bulle, 2018
Document C : Le bwa flo, un sport de glisse ancestral, photo France-Antilles , août
2022
Document D : Tras Kalinago atè Matinik, in Migannaj, D. Boukman
PARTIE 2 DE L ÉPREUVE ÉCRITE : TRADUCTION (4 points)
Traduisez en créole le passage suivant du document B
Je n’avais jamais touché à la sorcellerie, mais je savais la reconnaître. La
sorcellerie, c’est une bougresse de la campagne ramenée en ville, comme moi. Elle
cohabite avec les offices du dimanche, les confirmations et le jour des Innocents. Le
Nègre, l’Indien, le Syrien, le Chinois le plus accroché à son catéchisme, il va quand
même aller chercher la sorcellerie si ça arrange ses affaires.
Même les békés, derrière leurs persiennes claires, en tâtent si besoin.
SUJET N° 2
Le sujet porte sur la thématique 1 « Rencontres ».
PARTIE 1 DE L’ÉPREUVE ÉCRITE : SYNTHÈSE EN
CREOLE (16 points)
Prenez connaissance des quatre documents et rédigez une synthèse en créole
d’environ 500 mots. Vous pouvez vous appuyer sur les questions suivantes :
Pran tan gadé sé 4 dotjiman-an é matjé an sentez an kréyol ka fè oliwon 500
mo.
Ou pé apiyé asou kèsion-tala:
An kisa espas lavil kréyol la, manniè sé diféran dotjiman-an ka prézanté’y, ka
manifesté lidé « rankont »-lan ?
Dapré’w, es vil kréyol la ka riprézanté an espas rankont tout kalté (sosial,
kiltirel,kisasayésa…) ?
Document A : Cahier d’un retour au pays natal, Aimé Césaire, 1947
Document B : Texaco, Patrick Chamoiseau, 1992
Document C : Erna Salomon, Romain Bellay, 2013
Document D : « An grafiti Xän toupatou asou latè », Martinique la 1ère, par Raphaël
Bastide (photographie)
PARTIE 2 DE L’EPREUVE ÉCRITE: TRADUCTION (4 points)
Traduisez en français ce passage du document C.
Transbòdé pasaj-tala an fransé.Travay Erna sé té djob mason épi an mason kalifié.
Si i pa ni travay mason, i ka déchajé kanmiyon-bannann La-Konpani Tranzat
2
. Fok di
i té simié fè mason, pas i té anmen sa toubanman. I té tou fiè lè i té ka di ba moun
Sent-Lis : mwen ka fè mason anvil. Anchay dot manmay li Sid té ka révé fè kon Erna
: sòti anba bwa lakanpann, wè dot lorizon… Sé lézot konpè Erna-a, yo chèché travay
toupatou andidan lavil, yo pa jwenn ayen. Yonn adan, Izmen, di sé lézot-la annou ay
mandé travay lizin Dillon, nou sa koupé kann. Men kité Bastopol pou ay koupé kann
Fodfrans, sa pa té ka fè bien. Yo rété an simenn ka chèché ankò : ayen! Sé la yo
désidé ay mandé travay lizin Dillon.