Bac Général
Classe : Terminale
Centre d’examen : Polynésie
Matière : Espagnol
Année : 2024
Session : Normale
Durée de l’épreuve : 3 heures 30
Repère de l’épreuve : 24-LLCERESPO1
L’usage du dictionnaire unilingue non encyclopédique est autorisé.
La calculatrice n’est pas autorisée.
Synthèse 16 points
Traduction ou transposition 4 points
SUJET 1
Thématique : « Dominations et insoumissions»
Axe : « Oppressions, résistances et révoltes »
Synthèse en espagnol (16 points) : après avoir pris connaissance des documents qui composent ce dossier, vous rédigerez en espagnol une synthèse en 500 mots environ, en prenant appui sur les consignes suivantes :
1. En los documentos 1 y 2, analice las diferentes formas de opresión que sufren los indígenas (documentos 1 y 2) y su manera de resistir (documento 1)
2. En el documento 3, muestre cómo el pintor ilustra la opresión y la sumisión sufridas por los indígenas.
3. Apoyándose en los contextos de los tres documentos, caracterice la vida de los indígenas a lo largo de las épocas.
Traduction
Traduire l’extrait suivant du document 1 depuis la ligne 16 « Mi abuela decía…» jusqu’à la ligne 21 « …sin ningún tipo de mejoras laborales. »
Mi abuela decía que el piwkemapu, el corazón de la tierra, es el que late con la vida en todas sus formas. Liam era portador de un corazón así. Llegó a su destino laboral en medio de la revuelta, y fue testigo de cómo el ejército disolvía a tiros los reclamos.
Unos días más tarde, vio retornar a la faena a los huelguistas que se hallaban nuevamente trabajando sin ningún tipo de mejoras laborales.
SUJET 2
Thématique : Représentations culturelles : entre imaginaires et réalités
Axe : Du type au stéréotype : construction et dépassement
Synthèse en espagnol
Après avoir pris connaissance des documents qui composent ce dossier, vous rédigerez en espagnol une synthèse en 500 mots au moins, en prenant appui sur les consignes suivantes :
1. . En el documento 1, explique cómo se manifiesta el deseo de justicia de Don Quijote.
2. Apoyándose en los documentos 2 y 3, evidencie el valor heroico del personaje de Don Quijote.
3. A partir de este dossier, explique en qué medida la figura de Don Quijote se ha vuelto un personaje mítico.
Traduction
Dans le document 1, traduire depuis la ligne 16 « Llegaron los galeotes hasta donde
estaban ellos… » à la ligne 23 « …. que le pregunte a cada uno qué hicieron. »
Llegaron los galeotes hasta donde estaban ellos y se acercó Don Quijote a uno de los guardias que iba a caballo:
– Si me lo permite, me gustaría saber por qué delitos se conduce a estos hombres a galeras.
– Señor, son galeotes y es orden del rey. No hace falta saber más.
– Insisto, que debería saber qué delito cometió cada uno de ellos.
– Lo apuntamos, sí señor, pero no tenemos tiempo ahora de ponernos a buscar. Será mejor que le pregunte a cada uno qué hicieron.