Epreuve E3C : Sciences de la Vie et de la Terre
Voie : Bac général
Niveau d’études : Classe de première
Session : 2025
Durée de l’épreuve : 2 heures
Calculatrice : Interdite
Dictionnaire : Interdit
Numéro du sujet : G1SSVTE05251
Extrait de l’annale :
Exercice 1 – Mobilisation des connaissances – 10 points
La Terre, la vie et l’organisation du vivant
La structure du globe terrestre
La structure interne du globe terrestre.
Pour Aristote, au 4ème siècle av. J.-C., la Terre est exclusivement formée de l’élément Terre : elle est entourée d’eau, puis d’air et enfin d’une couche de feu.
Au-delà, c’est le monde des astres et de l’éternité́. La partie superficielle du globe contient des cavités internes et des canaux. Le vent (ou souffle interne), sortant des cavités, provoque des tremblements de terre. Lorsqu’il est broyé en petites particules, il prend feu et donne des volcans.
Aujourd’hui le modèle de la structure interne du globe terrestre s’est précisé à partir notamment de différentes méthodes sismologiques et thermiques.
Montrez comment les différentes méthodes d’études sismologiques et thermiques permettent de comprendre et d’établir un modèle de la structure interne du globe terrestre.
Exercice 2 – Pratique d’une démarche scientifique – 10 points
Corps humain et santé
Le fonctionnement du système immunitaire humain
Cancer et papillomavirus humain
La majorité des infections à papillomavirus humain (HPV) n’entraine pas de symptôme et disparait sans même que le sujet en ait eu conscience Toutefois, cette infection peut aussi être à l’origine de cancers de la peau ou des muqueuses, tapissant les cavités internes de l’organisme, comme celle de l’utérus. Du fait de son implication dans les cancers du col de l’utérus, le HPV a particulièrement été étudié chez les femmes pour lesquelles la vaccination préventive est préconisée.
Expliquez comment les vaccins anti-HPV assurent une action préventive contre les cancers du col de l’utérus.