Epreuve E3C : Allemand – LVA et LVB
Voie : Toutes voies
Niveau d’études : Classe de première
Session : 2025
Durée de l’épreuve : 1h30
Calculatrice : Interdite
Dictionnaire : Interdit
Numéro du sujet : C1CALLE06247
Extrait de l’annale :
1. Compréhension de l’écrit (10 points)
Titre du document : Geburtstag von Anne Frank
En rendant compte du document en français, vous montrerez que vous avez compris :
– le contexte : le thème principal du document, la situation, les personnages / les personnes, etc. ;
– le sens : les événements, les informations, les points de vue, les éventuels éléments implicites, etc. ;
– le but : la fonction du document (relater, informer, convaincre, critiquer, dénoncer, divertir etc..), les destinataires et le style (informatif, fictionnel, humoristique, critique, …), etc.
Vous pouvez organiser votre propos comme vous le souhaitez ou suivre les trois temps suggérées ci-dessus.
2. Expression écrite (10 points)
Behandeln Sie Thema A oder Thema B. (mindestens 100 Wörter)
Thema A
Sie sind Schüler/Schülerin am Robert-Koch–Gymnasium in Deggendorf. Sie haben mit Ihrer Klasse Anne Franks Tagebuch gelesen und das Anne Frank Haus in Amsterdam besucht. Sie erzählen Ihre Erlebnisse und Eindrücke in einem Artikel für die Schülerzeitung.
oder
Thema B
„Für viele Schüler sind Anne Franks Tagebucheinträge die ersten
Zeitzeugenberichte zum Massenmord an den Juden, mit denen sie in
Berührung kommen.“
Finden Sie es wichtig, mit authentischen Dokumenten (Zeitzeugenberichte, Originalbilder, usw.) die Geschichte zu erfassen oder können Fiktionen (Filme, Romane, usw.), uns die Geschichte näher bringen? Begründen sie Ihre Meinung mit Beispielen aus Ihrer eigenen Erfahrung.